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了解太多:专家更有可能体验到他们专业科目的“错误记忆”

发布于2016年8月29日

  • 关于某个主题的高水平知识使“错误记忆”的可能性翻倍

据ucd心理学院的科学家们进行的一项新研究表明,对某些科目有所了解的专家对他们的专业化主题有“错误记忆”的可能性是其两倍。

学校的研究人员要求489名参与者对七个科目进行排名 - 足球,政治,商业,科技,电影,科学和流行音乐 - 从大多数到最不感兴趣。

研究人员询问研究参与者是否记得四个新闻中描述的事件,这些事件是他们选择的最有趣的话题。他们还向他们询问了四个项目中描述的事件,这些项目被选为最不感兴趣的主题。

在每种情况下,所描述的三个事件实际上已经发生,一个是虚构的。结果显示,如果某人对某个主题感兴趣,这会增加他们与该主题相关的准确记忆数量的频率。

但与此同时,如果有人对特定主题感兴趣,这也增加了错误记忆的数量。

美国助理教授西亚拉格林博士 ucd心理学院 和anthony o'connell,然后是硕士生 大学学院软木塞,进行了研究。

研究人员发现,25%的人对一个有趣的话题经历了错误的记忆,相比之下,对于一个不那么有趣的话题则有10%。

并且对某个主题有高水平的知识 - 通过记录的真实记忆的数量来衡量 - 而不仅仅是兴趣,也增加了错误记忆的频率。

那些对一个主题更了解的受访者几乎是记住从未发生过与该主题有关的事件的两倍。

“增加科学和公众对虚假记忆原因的理解是一个重要的目标,特别是考虑到与这一现象相关的一些更负面的后果,包括错误的目击者说法和围绕创伤性童年事件的错误记忆的争议,”博士说。格林,这项研究的主要作者。

“我希望宣传关于错误记忆的知识可以提供一些针对其有害影响的接种。”

该研究将在年会上发表 英国心理学会的认知心理学部分 在9月1日的巴塞罗那。

由Jamie deasy,数字记者,ucd大学关系