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研究发现,母乳喂养并不一定能提高儿童的智力

发布于:2017年3月27日

  • 对母乳喂养的儿童没有统计学上显着的长期认知益处
  • 母乳喂养的三岁儿童的多动症水平较低,他们已经消失了五岁
  • 研究考虑了影响儿童智力的与母乳喂养分开的外部因素

新的研究发现没有证据表明母乳喂养会增强儿童的智力或其他认知能力。

发表在儿科学杂志上的研究结果与之前关于母乳喂养的研究相反,后者发现它确实可以提高智力。

由丽莎 - 克里斯汀吉拉德博士领导的大学都柏林大学(ucd)的研究人员分析了母乳喂养对儿童认知能力的影响,如解决问题和词汇,在3岁和5岁时。他们还研究了母乳喂养儿童多动症的影响。

该研究涉及7,478名3岁和5岁的儿童,他们参与了爱尔兰儿童纵向研究的成长过程。该论文发表在期刊上 儿科.

图为:lisa-christine girard博士,公共卫生,物理治疗和体育科学学院以及领导研究的ucd geary insitiute,发表在儿科学杂志上,没有发现母乳喂养提高儿童智力或其他认知能力的证据

它是由lisa-christine girard博士领导的, ucd公共卫生,理疗和体育科学学院 和 ucd geary institute.

研究人员使用了一种称为“倾向评分匹配”(psm)的统计分析,该分析考虑了某些因素,这些因素会使某些母亲更有可能进行母乳喂养,例如社会经济状况和教育水平。

研究人员确保分析将影响儿童发育和智力的因素与母乳喂养本身分开。

例如,之前的研究表明,社会经济地位较低的家庭的孩子不太可能被母乳喂养。

通过采用psm方法,研究人员检查了两组来自相似家庭背景的同样可能是母乳喂养的儿童。

然而,孩子们被分为两组 - 母乳喂养的母乳喂养组和母乳喂养的母乳喂养组。

在考虑了社会经济因素之后,科学家们发现没有统计学上显着的证据表明,3岁和5岁的母乳喂养婴儿的孩子比瓶装喂养的孩子获得了更多的认知能力。

人们普遍认为,母乳喂养对婴儿有许多健康益处,例如保护婴儿免受感染相关的死亡和婴儿猝死综合症。

分析发现,只有3岁的母乳喂养6个月或更长时间的患者在解决问题的测试中得分更高,而在多动症测试中得分更低。

但在考虑了其他因素之后,研究人员发现,两组之间解决问题的好处并没有统计学意义。

他们发现,母乳喂养六个月或更长时间的孩子在三岁​​时患多动症的问题较少。

然而,三岁儿童的这种积极结果在他们五岁时消失了。没有证据表明母乳喂养在3岁或5岁时改善或影响了词汇量。

该分析还得出结论,对于5岁时母乳喂养的儿童,根本没有统计学上显着的认知益处。

爱尔兰是世界上母乳喂养率最低的国家之一。在爱尔兰的成长研究发现,只有56%的爱尔兰母亲母乳喂养,而欧洲其他地方的这一比例约为90%。

该论文的标题是 儿童早期的母乳喂养,认知和非认知发展:人口研究.

通过: 杰米deasy,数字记者,ucd大学关系