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部长们对中学生对教育制度的看法进行了ucd研究

发布时间:2017年11月8日

  • 四分之三的学生说考试是学校最大的压力
  • 不到一半的学生对咨询和职业指导服务感到满意

部长凯瑟琳·扎博内和部长理查德·布鲁顿先生发表了这样的报告,“今天学校怎么样?”,这是年轻人为年轻人开展的一项开创性的研究。

该研究由都柏林大学学院的一个研究小组协调,由dympna devine教授领导 ucd教育学院.

教授迪瓦恩的专业领域是社会学,她对童年和儿童的教育福祉的社会研究特别感兴趣。她被儿童和青年事务部长提名为全国儿童和青少年咨询委员会(2015-2020)

超过3,200名年轻人在一项调查中发表了自己的意见 comhairlenonóg 这为研究提供了信息。

调查中向学生提出了13个问题。研究人员将结果分为三个特定领域,年轻人认为这些领域需要改进教育系统:年轻人如何在学校教授和学习;关于学校的感受;和对学校服务和设施的看法。

图为上图:ucd教育学院的研究学者gavin murphy先生,儿童和青年事务部长,教育部长凯瑟琳·扎博内,理查德·布鲁顿和教育学院院长dympna devine教授,教育学院院长

在这些关键领域的一些研究结果是:

考试是压力的最大来源,78%的留学生和81%的初级证书学生报告说考试使他们感到压力。

大约75%的年轻人同意或强烈同意他们通过主动学习(如测验,学习游戏和角色扮演等)学到的最好。

年轻人认为,对于需要最大改进的科目的教学方法,优先顺序是:数学,爱尔兰语,英语,法语,科学,历史和地理。

只有不到一半的年轻人认为他们对学校提供的职业指导和咨询感到满意。

“年轻人必须对影响他们日常生活的政策,决定和做法发表意见,”部长zappone说。

“对年轻人,教师和政府部门来说,研究和回应这项广泛的研究非常重要,因为它解释了年轻人需要什么,并希望改变,使他们更好地通过教育,”她补充说。

布鲁顿部长说,他在担任教育和技能部长期间非常热心,以确保在教育系统内听到学生和家长的声音。

“这项调查的结果将成为越来越多的研究,提供对学生体验的洞察力,并且肯定会为所有人带来更好的结果。事实上,我已经接受了已经提出的一些观点。

“例如,学生幸福是我作为部长的一个重要优先事项,我们今年推出了一项新的健康计划,用于初中,为学生提供必要的应对技能,以应对他们生活中的压力。”

dympna devine教授表示,该研究强调了年轻人对教育的重视,在教育方面做得很好以及需要改变什么。 

“它提出了关于强调我们二级系统高风险考试的关键问题,以及这对教师如何教授以及年轻人如何体验他们的学习的影响。 

“女孩在压力方面表达的担忧也很重要,与学校年轻人可获得的咨询和学习支持水平相关的更广泛问题也是如此。这项研究显示了倾听年轻人所说的话的价值,作为在我们教育体系中有发言权的关键伙伴。“

comhairlenanóg是该国31个地方当局的儿童和青年理事会,为儿童和青年人提供参与制定当地服务和政策的机会。

通过: 杰米deasy,数字记者,ucd大学关系